Jak tento nápad vznikl?
Jennifer Swartzenberg, členka týmu, který se vývoji slovníku znakového jazyka pro chemii věnuje, navštěvovala lekce amerického znakového jazyka a tehdy si uvědomila, že tlumočníci znakového jazyka nemají jinou možnost, než vyjádřit mnoho odborných výrazů prostřednictvím prstové abecedy. Při dalším zkoumání této problematiky zároveň zjistila, že neslyšící studenti mají, kvůli jazykové bariéře, horší známky než jejich slyšící vrstevníci.
Společná práce
Jennifer Swartzenberg se společně s Goudreau Collison, jejíž lekce navštěvovala a díky nimž se naučila, jak mohou pohyby těla pomoci vysvětlit pojmy, rozhodly najít řešení. Vytvořily tým a práce mohly být zahájeny. Do tvorby slovníku se kromě vědců zapojili i neslyšící studenti a tlumočníci amerického znakového jazyka, aby bylo zajištěno, že znaky budou srozumitelné i z vědeckého hlediska. Jakmile se na znacích pro vybrané termíny shodli, ostatní uživatelé amerického znakového jazyka je zkontrolovali a byla vytvořena speciální videa, která tyto nové „chemické“ znaky představují. Neslyšící vědkyně Pepsi Holmquist dodala, že práce na tomto slovníku je nesmírně náročná, jelikož při vytváření nových znaků je třeba dávat pozor na to, aby nedocházelo k záměně znaků a případným nejasnostem.
Projekt je úspěšný
Nyní, roky po realizaci tohoto slovníku, se ukazuje, že úsilí týmu se skutečně vyplatilo. Collison totiž sledovala studenty ve své třídě během vykonávání jedné konkrétní zkoušky. Před prací na tomto slovníku dosahovali uživatelé znakového jazyka podprůměrných výsledků. Po vytvoření tohoto slovníku, spolupráci s tlumočníky a organizování workshopů vedených spolužáky, dosahovali uživatelé amerického znakového jazyka nadprůměrných výsledků. Ukazuje se tedy, že projekt je velmi úspěšný a díky získané finanční podpoře mohou dosavadní práce pokračovat. Cílem je dokončit komplexní sadu znaků pro pojmy ve všeobecné chemii a biochemii. Tento jedinečný projekt otevírá neslyšícím studentům možnosti, o nichž se jim ani nezdálo a díky nimž se mohou také zapojit do vědeckého výzkumu.
Zdroj, foto: Hearingreview.com, Rit.edu-1, Rit.edu-2, Pixabay.com-1, Pixabay.com-2
Editor: Klára Šámalová
