Žádná škola pro neslyšící
New Hampshire je jedním z mála států v USA, na jehož území se nenachází žádná škola pro neslyšící. Ben O’Reilly, který je jediným neslyšícím žákem v celém školním obvodu, proto musí chodit do běžné základní školy v Camptonu se slyšícími vrstevníky. V prostředí této školy, kde zprvu nikdo neuměl ani základy amerického znakového jazyka, však narážel na četné komunikační bariéry, v jejichž důsledku čelil pocitům osamělosti a vyčlenění. Kromě asistentky Cheryl totiž ve škole nebyl nikdo, s kým by Ben mohl komunikovat.
Obrat k lepšímu
Změna k lepšímu nastala ve chvíli, kdy Benovi spolužáci pochytili několik prvních znaků. Ke spolužákům, kteří se jako první snažili prolomit komunikační bariéry, se nakonec přidal i zbytek třídy. Učitelé, a to i z jiných ročníků, jejich příklad a snahu následovali a znakový jazyk se začali učit také. „Je zábavné s Benem komunikovat a hrát si s ním,“ říká nadšeně jeho spolužák Reid.
Pocity izolace
Benova asistentka Cheryl Ulicny v reportáži potvrdila, že než se učitelé a spolužáci začali učit znakový jazyk, byl Ben zcela izolovaný, což upřesnila slovy: „Neměl žádné vztahy se svými vrstevníky ani s učiteli. Byl velmi osamělý. A také se velmi osaměle choval.“
Příkladný přístup
Dnes je situace taková, že téměř každý žák a učitel základní školy v Camptonu ovládá alespoň základy znakového jazyka. Etta a Marlaina O’Reilly, Benovy adoptivní matky, jsou ohromeny tím, jak přátelského přístupu se jejich synovi ve škole dostává. Vyzdvihují, že snaha o jeho plné začlenění do školního kolektivu má na něj mimořádně pozitivní dopad, mj. i z toho důvodu, že vnímá, že znakový jazyk má skutečnou hodnotu. Ulicny dodává: „Mohli jste jednoduše sledovat, jak se mu komunikací otevírá svět. Bylo to úžasné.“
Zdroj, foto: Cbsnews.com, Youtube.com
Editor: Klára Šámalová
