Jak podpořit dítě se sluchovým postižením ve škole

Má dítě sluchové postižení a je integrované ve slyšící škole? Víte, co je nejdůležitější a na co se máte zaměřit, aby dítě se sluchovým postižením ve škole netrpělo, ale získávalo potřebné informace z výuky?

0

Jane Madell

Audiložka, logopedka a terapeutka sluchu a řeči s 45letou praxí Jane Madell se zaměřuje konkrétně na dětskou audiologii. Napsala 7 knih a několik článků, je známou přednášející jak doma, tak i ve světě. 

Jane Madell (Foto: Idetskysluch.cz)

Aby se k dítěti dostaly informace

Jane Madell sdílí své zkušenosti z dlouholeté praxe, na co se konkrétně zaměřit, pokud dítě bude navštěvovat běžnou školku či školu:

  1. V první řadě informovat pedagogy, co je to sluchové postižení (co znamená hluk ve třídě, otevřené dveře na chodbu, zvuky z ulice apod.)
  2. Všímat si chování dítěte – nejen sledovat prospěch ve známkách, ale také pocity a chování.
  3. Vědět, jak zlepšit přísun informací k dítěti a rozpoznávat situace, kdy tomu tak není – mluví dva naráz, nemožnost odezírání apod.
  4. Vzdálený mikrofon – nebát se ho používat a naučit to i děti ve třídě.
  5. Diskutovat také se spolužáky.
Dítě se sluchovým postižením a jeho vzdělání (Foto: Idetskysluch.cz)

Projekt

Jane Madell s Irene Taylor Brodsky spolupracovaly na The listening project. Je to 30minutový dokument doprovázený vtipem. Ukazuje dopad na mladého člověka, kterého doprovází životem sluchové postižení. Jane o projektu říká: “(…)je v kratší verzi přizpůsoben k použití ve školách. Jeho cílem je pomoci dětem v mainstreamových školách pochopit, jaké to je žít se sluchovou ztrátou, a naučit je empatii k lidem se sluchovým postižením.”

(Foto: Hearingfirst.org)

 


Zdroj, foto: Hearingfirst.org, Idetskysluch.cz
Editor: Lucie Ulrichová

Back to top button