Tamtam
Tamtam je centrum, které podporuje rodiny s dětmi se sluchovým postižením, poskytuje odborné sociální a poradenské služby napříč celou Českou republikou. Jejich spolupráce s rodinami spočívá v tom, že hledají vhodná řešení a ovlivňují zároveň celospolečenský pohled na problematiku sluchového postižení.
Poradce a psycholog
Iva Jungwirthová pracuje v Tamtamu jako poradce rané péče, dále provádí psychologickou diagnostiku a nabízí psychologické poradenství. Právě Iva J. poskytla rozhovor, který byl zveřejněný na webu Idetskysluch.cz, ve kterém popisuje svoji práci s rodiči dětí se sluchovým postižením. Je autorkou odborných publikací Mezi školkou a pubertou (2013), Pohodoví rodiče – pohodové děti (2015) a Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ (2015).
Proč vyhledat TAMTAM
Jak sama Iva J. říká, centrum Tamtam vyhledávají rodiče s problémy: “(…) jak zvládnout temperamentní batole nebo předškoláka, když se s ním ještě dobře nedomluvíme. Pokud má malé dítě výrazné komunikační opoždění, rodiče si někdy nevědí rady s tím, jak ho usměrňovat, vést k dodržování pravidel, jak být důslední. S touto zakázkou často chodí i neslyšící rodiny.” Dále dodává: “Tu a tam se objeví rodiče dětí školního věku, které navštěvují nějakou speciální školu, a kde se nedaří komunikace mezi školou a rodiči. Zde dělám jakéhosi mediátora. (…) Ozývají i bývalí klienti rané péče s dítětem v pubertě, kolem 14-15 let, a chtějí řešit spíše problémy kolem sebevědomí dítěte, postoje k vlastnímu sluchovému postižení a identitě, vztahu k rodičům apod.”
Dlouholetá praxe
Iva J. má dlouholetou praxi s rodinami, kde jsou děti se sluchovým postižením. Sama je někdy překvapena výsledky. Důraz klade nejen na vyšetření dítěte, je potřeba si také promluvit s rodiči a hlavně mluvit a doptávat se. Prvotní otázky, na které potřebuje znát odpověď ještě předtím, než začne s diagnostikou dítěte, jsou: jaká je ztráta sluchu u dítěte, od kdy je kompenzovaná a jakým způsobem. Teprve poté přizpůsobí své metody a komunikaci s dítětem. Proč jsou tyto otázky důležité, vysvětluje: “Pokud budu hodnotit verbální úroveň dítěte a nepřihlédnu k tomu, že dítě je sice 5leté, ale má sluchadla teprve půl roku, napíšu do zprávy, že řečová oblast je na úrovni 3 let a výsledkem je průšvih. Ale když napíšu, dítě má teprve půl roku sluchadla a za tento půlrok začalo mluvit v jednoduchých větách, tak je to skvělý výsledek a je tam výborná prognóza!””
Proto je tak důležité se ptát, mluvit jak s dítětem, tak i s rodiči a nedělat unáhlené závěry.
Celý rozhovor si můžete přečíst na stránkách Idetskysluch.cz.
Zdroj, foto: Idetskysluch.cz, Tamtam.cz
Editor: Lucie Ulrichová
