Odpověď
Školačka Skylaa Mulligan odpověď na svůj dopis adresovaný britskému premiérovi spíše nečekala. O to větší bylo její překvapení, když odpověď na její dopis přece jen přišla! Bylo jí sděleno, že její dopis byl předán ministerstvu školství, aby se s jeho podnětným obsahem seznámilo. Nastartuje tento dopis přelomové změny v britském školství?
Výuka britského znakového jazyka na všech školách? Proč ne!
Skylaa ve svém dopise adresovaném britskému premiérovi Keiru Starmerovi napsala, že považuje za nespravedlivé, že děti, které nemají možnost učit se britský znakový jazyk, přicházejí o příležitost učit se cenné životní dovednosti. V dopise rovněž uvádí, že kdyby byla neslyšící a chodila do běžné školy, bylo by pro ni velmi stresující a skličující, kdyby nikdo neuměl britský znakový jazyk nebo se ho alespoň nesnažil učit. Skylaa je přesvědčena, že zavedení výuky britského znakového jazyka na britských školách by pomohlo nejen neslyšícím dětem, ale i dětem s poruchou autistického spektra se zhoršenými komunikačními schopnostmi. Sama Skylaa se naučila několik frází v britském znakovém jazyce a doufá, že své znalosti v budoucnu ještě rozšíří.
Slova chvály
Anna Miles, ředitelka Birtley East Community Primary School, kam Skylaa dochází, řekla: „Jsme skutečně hrdi na to, jakým způsobem Skylaa podporuje neslyšící děti.“ V této souvislosti dodala, že o výuce mateřského jazyka neslyšících se na její škole už nějakou dobu uvažuje a mohla by být zahájena v příštím školním roce.
Maminka dívky k jejímu úspěchu řekla: „Je tak tvrdohlavá, takže když něco chce udělat, udělá to stůj co stůj. Jsem na ni neuvěřitelně pyšná, že stojí za něčím, co je pro některé lidi tak nepostradatelné.“
Zdroj, foto: Chroniclelive.co.uk, X.com, Museumofpm.org
Editor: Klára Šámalová
