ČEŠKA S KI POMÁHALA V ZAHRANIČÍ

Jak dokázala pomoci v zahraničí Marta Höferová, která má kochleární implantát?

0

Marta Höferová

Martě je dnes 39 roků, narodila se jako nedoslýchavá s 68% ztrátou sluchu podle Fowlera. Postupem života se její sluch zhoršoval a v roce 2010 měla 99% ztrátu sluchu. Rozhodla se proto pro kochleární implantát (KI) a v roce 2015 podstoupila kochleární implantaci. Operace dopadla dobře, Marta se po náročné rehabilitaci dokázala s kochleárním implantátem sžít. Vzpomíná na momenty po operaci: “Přišel šok. Hned jsem s ním nerozuměla, naopak spíše mi to pískalo, co slabika, to písknutí. Ale věděla jsem, že jiné cesty není, než aby si na nové zvuky mozek zvykl poslechem. Postupně jsem začala rozeznávat samohlásky, souhlásky, slabiky, zvuky a lidskou řeč. Nakonec jsem se začala cítit jako špion, protože jsem rozuměla, co říkali lidi za mnou!” Marta ovládá český znakový jazyk – třetí modul z 8.

Marta Höferová

Život se s Martou nemazlil. Marta nemá problémy jen se sluchem, ale také se zrakem. Má Usherův syndrom. Se svou diagnózou statečně bojuje dál. Marta pomáhá ostatním, a to pomáhá i jí samotné v tom, že se pak lépe smiřuje se svou diagnózou. Ve svém volném čase spolupracuje s týmem organizace Přátelé New Renato, a tak se se svou sestrou a stavebním projektantem v roce 2018 rozhodla navštívit Kashitu v Zambii.

Logo

 

Marta a neslyšící hoch v Zambii

Marta se po třech letech od operace kochleárního implantátu objevila přes organizaci Přátelé New Renato v Zambii, konkrétně v oblasti Kashitu. Tou dobou měla poslech přes KI stabilizovaný, ale povětrnostní podmínky Martě ztěžovaly poslech – vítr jí šlehal do mikrofonku na KI. Místní lidé mluví angličtinou, kterou Marta umí, ale s africkou výslovností a přízvukem měla často problém s porozuměním. Proto jí museli psát na papír, co chtějí říct.

Marta Höferová uprostřed

 

Marta Höferová vpravo – hudbou a tancem žijí tamní děti už od raného věku

Marta mimo svou pracovní náplň na stavbě střední školy v Kashitu chtěla najít někoho, kdo má problémy se sluchem. Našla. Hocha jménem Maxwell. Maxwell se svou maminkou komunikoval pomocí pár znaků, které si vytvořili, ale bylo to nedostačující. Marta popsala první setkání s Maxwellem: “Nevěděl, co se po něm chce. Nereagoval adekvátně, pouze se usmíval.

Marta Höferová vpravo v roli učitelky – Maxwellovi dělalo potíže uspořádat prsty do jednotlivých znaků, zde se učí slovo syn

Školy pro handicapované jsou placené a nejbližší škola pro sluchově postižené v Kashitu je vzdálená 144 kilometrů. Rozhodla se proto Maxwella naučit znaky v českém znakovém jazyce. V českém proto, že britský znakový jazyk Marta neumí.

Někdy přišli s Maxwellem jeho kamarádi – na fotografii se učí znak červená

 

Obrázek, který Marta namalovala pro Maxwella jako pomůcku při učení znaků na téma “příroda a počasí”

 

Stavba střední školy

Přátelé New Renato shánějí finanční podporu pro stavbu střední školy v Kashitu v Zambii. Na celém projektu je krásné to, že školu si budou stavět sami místní lidé pod dohledem českých stavařů. Místní lidé budou na začátku zaučení, jak vše správně dělat.

Doreen by se jednou ráda stala lékařkou a pomáhala potřebným

Přátelé New Renato spustili kampaň pro finanční sbírku na stavbu střední školy. Můžete si zakoupit různé předměty jako dárky a pomůžete splnit přání dětem. Jen díky vzdělání se mohou stát lékařkami, zdravotními sestřičkami nebo inženýry. Lze také poslat jakoukoli částku na jejich transparentní účet.

Střední škola by Dalitsovi umožnila být inženýrem

 

Zdroj, foto: E-mailová korespondence s Martou Höferovou, Pratele.newrenato.org, Facebook.com @Marta Hoferová
Editor: Lucie Ulrichová

Back to top button